I 2017 og 2018 arbejder centeret med tre særlige indsatsområder: "Tidlig literacy 0-8 år. Børn som aktive sprogbrugere", "Literacydidaktik i grundskolen" samt "Literacy i uddannelse og arbejdsliv. Læs mere om indsatsområderne nedenfor.
Arbejdet med indsatsområderne kendetegnes ved følgende strategiske mål:
• at arbejde med deltagelsesaspektet i al opgaveudførelse
• at arbejde med pædagogisk ledelse som en vej til forankring af literacyviden i praksis
• at videreudvikle centerets metodiske bevidsthed