Årsmøde og workshop i Foreningen for SFL i professionerne

På dette årsmøde sætter vi i tre oplæg fokus på undersøgelse, vejledning og evaluering, - tre aktuelle områder i udviklingen af SFL-baseret undervisning og forskning. Oplæggene har grundskolen som omdrejningspunkt, men emnerne er også relevante for lærere og undervisere fra andre uddannelsesområder. Derfor lægger vi i to videndelingsrunder op til diskussioner både på tværs af og inden for samme uddannelsesområder.

Oplægholderne er:

Kristine Kabel: Elevtekster og undervisningskontekster
- Kristine trækker nogle af resultaterne fra sit Ph.d. projekt frem: hvilke mulighedsrum får eleverne i udskolingens litteraturundervisning og hvordan skriver de?

Vivi Byg Rasmussen: Vejledning i og med genrepædagogik
- Vivi øser af sine erfaringer med at vejlede indskolingslærere i en række fag, ikke alene i hvordan de kan undervise sprogbaseret, men også hvordan hun selv bruger metoden i sin vejledning.

Mette Vedsgaard Christensen: READ – læsning og skrivning i 2. klasse
- Mette fremlægger resultater af det store forskningsprojekt READ: Gjorde eleverne fremskridt - og hvordan målte man det?

Læs hele programmet her.