Nyheder

Forskere fra hele Norden har udarbejdet en ny PISA-rapport med titlen: Northern Lights on PISA – Focus on Reading. Rapporten viser udviklingen for 15-åriges læsefærdigheder i samtlige nordlige lande gennem 20 år. Norge og Island har fra 2006 til 2009 overhalet...

Skrivesenteret, Lesesenteret og Nynorsksenteret i Norge er gået sammen om at producere hjemmesiden skoleipraksis.no Her finder du en samling film, der alle omhandler undervisning i læsning og skrivning på tværs af fag. Se eksempelvis undervisningsoplæg til elever der arbejder med læsning og skrivning...

Almen voksenuddannelse (avu) har, i form af rapporten Faglig læsning i fagene, sat fokus på hvordan man bedst underviser voksne, når de læser faglige tekster. Rapporten beskriver bl.a. emner som: Betydning af fagenes identitet, metoder, begreber, fagord osv. Lærerens formidlingsopgave...

Børn lærer bedst, når de leger. Det er grundtanken i computerspillet ABCiTY, hvor de 4-7 årige får deres læse- og skrivekompetencer styrket. Spillet var tidligere kun tiltænkt private men skal nu videreudvikles, så det også bliver en vigtig brik i...

Dansklærerforeningen har udgivet et fællesskrift, der sætter fokus på den faglige læsning forskellige steder i det danske skolesystem. Hvad skal der til, fagligt og pædagogisk, hos undervisere, skoleledelse og læsevejledere for at arbejde målrettet med den faglige læsning? Hvordan kan...

Egmont Fonden har bevilliget centret støtte til at gennemføre et 3-årigt projekt om skrivedidaktik på mellemtrinnet i alle fag. Klara Korsgaard, centerleder, udtaler: - Vi vurderer, at der er behov for at søge nye veje til at fremme børns læseforståelse og dermed...

Projekt Turbodansk, der blev søsat af Ministeriet for Børn og Undervisning i 2009 er nu færdigevalueret. Evalueringen viser, at eleverne i turbodanskprojekterne klarer sig væsentligt bedre i test end før forløbet, og at de har fået en mere positiv indstilling...

EU har bevilliget midler til et projekt, der skal forbedre elevers læringsresultater – især de der er uddannelsesmæssigt dårligt stillet. Dette skal ske ved at udvikle undervisernes viden om en ny genrebaseret pædagogik, der beygger på den såkaldte SFL (Systemisk Funktionelle...

Glæd dig til marts, hvor næste nummer af vores tidsskrift Viden om Læsning udkommer. Temaet er denne gang læse- og skriveteknologi. Hovedvægten ligger på programmer der støtter læse-skrivesvage børn, men vi løfter også sløret for hvordan IT kan bruges i undervisningssammenhæng. Blandt...

I Norge er der netop udgivet en publikation med den hensigt at formidle forskningsresultater til praksisfeltet og at pirre nysgerrigheden og skabe nye forskningsspørgsmål hos både professionelle og studerende. Publikationen Funn i praksis. Ny kundskap for din fremtid formidler ny...