Nyheder
Nyt fra centret
Projekt Familielæsning har undersøgt hvordan man kan få udsatte familier, der ikke kender eller bruger biblioteket, til at komme der – og meget gerne også til at komme igen. Rapporten ligger nu klar.
Læs mereVil du vide mere om ordblinde børn og inklusion i folkeskolen, søger du litteratur om australsk genrepædagogik til din opgave - eller er der noget andet inden for læse-, skrive- eller sprogområdet, du gerne vil have svar på? Så spørg os
Læs mereHvad ved vi om danskernes læsevaner anno 2013? Og kan man forklare en læseoplevelse? Ja, det kan man faktisk. Glæd dig til september, hvor det næste nummer af centrets tidsskrift: Viden om Læsning, udkommer. Temaet er læsere.
Læs mereTrænger du til at få et spark i kreativiteten, udvide din sproglige horisont og forny din personlige skrivestil, så kom til skriveworkshop i centret d.11. september.
Læs mereComputeren er et vigtigt hjælpemiddel til læsning. Men hvilke programmer findes der, hvad kan de og hvor finder vi dem? I tv-programmet Læsetips tager Stine Fuglsang Engmose os med ind i computerens forunderlige verden.
Læs mereD.10. september inviterer vi undervisere til en helt særlig skriveworkshop, hvor du lærer at arbejde bevidst og legende med sproget i din skriveundervisning. Såvel i dansk som i andre fag.
Læs mereLæsning er ikke bare gode bøger, det er også pulsslag og så starter det i barnevognen. Hør lektor Caroline Sehested give gode tips til hvordan man kan læse med sit helt lille barn.
Læs mereProfessor Steve Graham fra Arizona State University mener, at skrivning styrker elevernes læring og læsning, men at skrivning – til trods for det - er meget nedprioriteret i undervisningen. Se et interview med professoren her.
Læs mereCentret deltager i læremiddel-tjek af fem læremidler inden for kategorien Dansk - faglig læsning. Tjekket er netop blevet offentliggjort på Læremiddeltjek.dk
Læs mereSlip dit indre skrivedyr løs og deltag i centrets skriveworkshop d. 10.9. Her underviser dr. Kedrick James bl.a i Procedural poetics, hvor man lægger en begrænsning for sin skrivning, så der kommer fokus på ordleg og sproglig bevidsthed.
Læs mere

