Bogstaveligt- en grundbog i fonetik og fonologi for undervisere i læsning og stavning.

Foruden at være en lærebog i dansk fonetik og fonologi har denne bog et anvendelsesperspektiv med henblik på at sætte fagbegreber og analysemetoder op imod analyseformål fra praksis, f.eks. vurdering af læremidler, afdækning af læse- og stavestandpunkt, identifikation af ordblindhed og tilpasning af undervisningsindhold.

Bogens ambition er at integrere et læsepædagogisk perspektiv i den faglige formidling af dansk fonetik, fonologi og bogstavskrift for dermed at give læseren mulighed for at opøve basale færdigheder i at læse og skrive lydskrift. Med bogen ønsker forfatteren at styrke fundamentet af viden og færdigheder, som læselærere og -vejledere skal bruge til at kvalificere den didaktiske praksis.

Bogen bidrager til læserens viden og færdigheder inden for planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisning i læsning og stavning, differentiering af læse- og staveundervisning samt analyse og vurdering af læremidler til læse- og staveundervisningen. Målgruppen for bogen er undervisere i læsning og skrivning, læsevejledere, specialundervisere og andre, som har interesse for undervisning i ordlæsning og stavning