Språkopplæring på småskoletrinnet

At kunne læse, skrive og udtrykke sig mundtligt er tre af de i alt fem grundlæggende færdigheder, som eleverne kommer til at benytte i alle skolens fag. Språkopplæring på småskoletrinnet handler om, hvordan indskolingselevernes sprogudvikling kan styrkes og udvikles gennem erfaring og læring i de forskellige fag.

Sprogindlæring kan foregå på mange forskellige måder, bl.a. gennem litteratur, rim, regler og begrebsindlæring, men det kan også foregå gennem musik, ved at være ude i naturen, gennem fremmedsprog eller tegnsprog. Gennem bogens ti kapitler viser, forklarer og inspirerer forfatterne læseren til at tænke nyt og anderledes om sprogindlæring i indskolingen.

Bogen henvender sig til studerende på læreruddannelsen og lærere, der underviser i sprogindlæring i indskolingen.