Klassens biliteracy-miljø

”Klassens biliteracy-miljø” er et spil, der inviterer iagttagelse af og samtale om et flersproget læringsmiljø. Spillet fordeler sig over tre runder: observation, spil og refleksion/handling, og tager 1 time.

6 gode råd til stillelæsning

Illustreret plakat med seks gode råd til stillelæsning, der understøtter læselyst og bedre læsefærdigheder.

Afdækning af teknologibaserede læsestrategier

Et pædagogisk redskab, der skal give et indblik i ordblinde børns brug af læsestrategier, når de læser alderssvarende tekster med brug af læse-skriveteknologi.

Inspirationsmateriale til teknologibaserede læsestrategier

Formålet med materialet er at give inspiration til, hvordan du kan introducere teknologibaserede læsestrategier for et barn, som er eller skal i gang med at bruge læse- og skriveteknologi.

Læseguide - hvad, hvorfor og hvordan?

Hæftet giver en introduktion til læseguides som et forskningsbaseret didaktisk værktøj, der styrker elevers læsning af fagtekster.

Klassens skrivemiljø - et samtalebaseret redskab til teamsamtaler

Redskab og spil, der støtter teamets samtale om det skrivemiljø, I har skabt i jeres klasse. Spillet består af 3 runder: "Observér og reflektér", "Kortspil på tid" samt "Sæt ord på handling" og varer ca. en time.

Sammen styrker vi fagligheden – lektionsstudier

Udgivelsen introducerer til lektionsstudier og rummer desuden en række konkrete redskaber, så metoden let kan omsættes i egen praksis.

Sammen styrker vi fagligheden - forbløffende praksis

Udgivelsen introducerer til metoden Forbløffende praksis, som bl.a. har været anvendt i centerets projekt Pædagoger på Sprogvisit

Den blå elefant skal ud at køre

Idekataloget samler og formidler gode ideer fra pædagoger til pædagoger til, hvordan man kan understøtte børn i dagtilbud i at blive aktive sprogbrugere.

30 idéer til samarbejde om sproglig udvikling

Idekataloget giver lærere og skolepædagoger i indskolingen ideer til at arbejde med børnenes deltagelse i sproglige aktiviteter i matematik, dansk samt andre af skolens vigtige fag og temaer.