Omtale af bøger

Vi lægger løbende nye udgivelser på siden, der omhandler læsning, skrivning og sprog i forskellige perspektiver. Det kan være et literacyperspektiv, et kommunikationsperspektiv, et danskfagligt perspektiv, et almen- og specialpædagogisk perspektiv, et organisatorisk perspektiv, et professionsperspektiv eller et didaktisk perspektiv.
Vi lægger kun fagbøger på siden, ikke skønlitteratur eller undervisningsmaterialer.
Se alle udgivelserne nedenfor eller brug filter-funktionen.

Udgivelse

Læsetrappen. Alle kan lære at læse. Sådan underviser du børn og unge i læsning. Håndbog for undervisere, forældre og studerende

Læs om udgivelsen

Udgivelser

Omtale af bøger

Fremtidens skole. Fornyelse av fag og kompetanser

Didaktik og socialisering i dagtilbud og indskoling, CURSIV, nr. 10

Didaktikhåndbogen. Teorier og temaer

Ledelse af kvalitet i pædagogisk praksis. Synlig Læring og kvalitetsudvikling i dagtilbud

Inklusion i daginstitutionen – om at udvikle inkluderende læringsmiljøer

Using Multiliteracies and Multimodalities to Support Young Children's Learning

Læring – en introduktion til perspektiver og metaforer

Børn med flere sprog. Typisk sprogudvikling og sproglige vanskeligheder

Prøvebekendtgørelsen med kommentarer & Samlede bestemmelser vedrørende 8.-9.-10. klasse

Læsetrappen. Alle kan lære at læse. Sådan underviser du børn og unge i læsning. Håndbog for undervisere, forældre og studerende