17. januar 2018
Har du fem minutters lyttetid?
Så smut forbi centerets podcast-kanal og lyt dig til mere viden om læsning, skrivning og sprog. Lige nu kan du eksempelvis høre en podcast om multimodalitet i indskolingen.
15. januar 2018
Tidsskrift - om det talte sprog - på vej
Vi taler ofte om at læse for at lære, men det kommende nummer af centerets tidsskrift: Viden om Literacy sætter fokus på at tale og lytte for at lære. Det udkommer til april.
10. januar 2018
EUD-læsevejledere skal mere ind i fagene
Der er potentiale i at styrke samarbejdet mellem læsevejledere og faglærere på erhvervsuddannelserne, viser ny rapport. For eleverne kan sagtens forbedre deres læsekompetencer, mens de tager en erhvervsuddannelse.
8. januar 2018
Ph.d.-projekt på jagt efter læseglæde og fordybelse
Et nyt ph.d.-projekt arbejder med at styrke den engagerede og fordybede læseoplevelse hos eleverne i udskolingen. Centeret talte med Kristiane Hauer, der står bag projektet.
18. december 2017
Godt begyndt er i gang
På Lolland skal bibliotekarer, dagplejere, vuggestuepædagoger og forældre over de næste 3 år sætte fokus på de helt små børns sproglige udvikling. Centeret er naturligvis med.
8. december 2017
Nyt center skal få fremmedsprogene til at blomstre
Regeringen lancerer en ny national sprogstrategi, der skal styrke de mange andre fremmedsprog end engelsk, som er vigtige - set fra et dansk perspektiv.
6. december 2017
Elevers læsekompetence tilbage til niveauet for 2006
Selvom man i 2011 så en markant fremgang i de danske 4. klasseelevers læsekompetence, er de i dag tilbage på niveauet for 2006. Til gengæld er de bedre til at læse elektroniske tekster. Det viser læseundersøgelsen PIRLS
21. november 2017
Hele 3 skandinaviske sprog på en gang?
Den nordiske bølge har været over os de seneste år – men hvad med opmærksomheden på de nordiske sprog?
16. november 2017
Pædagoger genopdager egen faglighed
Man ser sin faglighed, når man får lov til at besøge andre med samme profession. Det er en af konklusionerne på projektet ’Pædagoger på sprogvisit’, som nu fortsætter med en fase 2.
13. november 2017
Centeret med i stort forskningsprojekt om Spilbaseret læring
Kan børns glæde ved spil skabe øget læring og trivsel i skolen? Det skal et 5-årigt forskningsprojekt undersøge. Vi søger skoler, der har lyst til at være med.